快乐小学作文

时间:2024-07-12 18:58:33
快乐小学作文【热门】

快乐小学作文【热门】

在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的快乐小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐小学作文1

高兴是什么?高兴就是跟同学打篮球。在玩球的时分,当我射篮时,我会十分高兴,但当我被同学得分时,我也会很生气;有时跟别班打,球就像调皮的山公跑来跑去,他人一向投篮,但咱们也一向抄他人的球,咱们打得不相上下,尽管最终输了,但也是虽败犹荣!

高兴是什么?高兴就是跟咱们打棒球,有时会轰出红不让,咱们都很高兴,有时会被三振,有时会被刺杀、接杀;棒球竞赛变化无常,有时一会儿抢先,一会儿又落后,咱们都心惊胆跳的,但咱们都很高兴,打棒球就要有“胜不骄,败不馁”的运动精神,才干打棒球。

高兴是什么?高兴就是跟朋友一同玩,我跟朋友最常玩的就是鬼抓人,尽管我不常当鬼,但仍是很好玩;有时咱们会玩枪战,可以拿不同东西当枪,感觉超影响。我在一、二年级常常玩红绿灯,尽管三、四年级比较少再玩,尽管跟鬼抓人相同,但更杂乱,也更风趣。

其实高兴不用约束,只需你认为是高兴,就能每天都过得很高兴。

快乐小学作文2

分享,乃人生一大乐趣 在我们成长的道路中,有着快乐与悲伤,有人说过:如果你把你的快乐告诉你的一个朋友,你将会获得更多的快乐;如果你把你的悲伤告诉你的另一个朋友,你将减少一半的悲伤。而我,常常把自己的快乐、悲伤向朋友倾诉,分享,已成为我人生中的一大乐趣。

有一次,我在网站上看到了征稿的消息,我便把我的作文拿了出来进行修改,鼓起勇气向作文网站投了搞,隔天我打开电脑一看,我的作文发表了,我高兴得一蹦三尺高,连忙将这个好消息告诉我的同学,同学们听了也为我高兴,最后我们决定多写作文,向作文网站投稿。

这个消息很快就传到老师的耳朵里了,老师还鼓励我们继续努力呢!我们的作文能力也渐渐提高了,学习氛围也越来越浓了,我们为此都感到高兴。 随着年龄的变化,虽然我的性格该变了不少,但这个习惯依然陪伴我,我悟出了一个道理:分享,乃人生的一大乐趣。

快乐小学作文3

我正在寻找快乐,快乐到底在哪里呢?我四处找啊找,终于找到了真正的快乐。

快乐就在我和同学们之间,我们经常一起玩游戏,如:点头发、救木、红绿灯、三个字等等,在玩游戏中我很快乐。

快乐就在我和老师们之间,在学校,老师们教了我许多东西,如:认字、写字、文明、礼貌等等,所以我学到了许多的知识,在学习中我很快乐。

快乐就在我和父母之间,爸爸妈妈经常陪我玩橡皮泥,爸爸做的是饺子,妈妈做的是鸡蛋,而我做的是巧克力,我们玩得好开心,在哈哈大笑中我很快乐。

快乐就在我和弟弟妹妹之间,我时常跟妹妹玩石头剪刀布,还有做手工,和弟弟一起出去散步,有时候还逗他玩,在照顾他们中我很快乐。

快乐随时随地都可以得到,只要我们细心体会,懂得感谢,快乐就在我们身边。希望快乐永远留在我们的身边。

快乐小学作文4

又是星期六,我的选修课挤满这一天。

在小小工程师的课堂上,周林老师教我们搭建摩天轮。先要搭两个支架,再搭三个十六丁的梁,然后做六个坐椅拼起来,就可以啦!

听着简单,做起来难!

我要徐伟皓找几个梁,我再把它拼起来,徐伟皓主动地把它复制出来了。我再找了两个梁,徐伟皓找一个梁。我用又大又扁的车轮心、轴和轴套把它固定成一个六角星形飞镖。我们各做三个凳子,装到“飞镖”上,再把“有椅子的飞镖”装到两个支架上,这样就大功告成了!

江国成拿来一个小人,放到摩天轮上。我用力一转,把小人给扔到老远的地方。徐伟皓一看,乐坏了!拿着摩天轮转来转去,高兴得简直要发狂了!我也一跳三尺高!

看着合作的成果,我们一边指指点点一边齐声欢呼:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮!”

快乐小学作文5

一转眼,欢乐的新年又来了,我们带着年货回来老家,在新年里发生了许多趣事,我今天就给你们一一道来。

NO.1:欢收红包

到了老家,我和表弟手舞足蹈,争先恐后地拿起玩具玩耍,时不时逗逗在旁边活泼乱跳的小兔子。就在这时,我的“火眼金睛”发现爷爷从口袋里掏出来一个红色的东西。啊!是红包!我兴奋不已,放下手里的玩具,奔向爷爷面前,拍马屁道:“爷爷,新年到了,祝您身体健康,万事如意,喜气洋洋,年年有余!”爷爷听了喜笑颜开,趁人不注意,把红包塞给了我。我终于拿到了第一份红包。

NO.2:吃年夜饭

“咕——”我的肚子都饿扁了。“吃年夜饭喽!表弟兴奋的大叫。我饿虎般的扑向了餐桌。啊,年夜饭的饭真是五花八门:有香喷喷的白切鸡,有诱人的红烧鸭,有飘香千里的南瓜球,有美味的羊肉火锅……我迫不及待地坐下来,狼吞虎咽地品尝着美食。最后我不免捧着肚子出去。

NO.3:放烟花

吃完饭,我听见门外有”噼里啪啦“的响声。我出去一看,哇,绚丽异常的烟花在空中绽放,有点像怒开的菊花,有的像在空中眨眼睛的星星,有的像仙女在空中洒下的花瓣……真是造型各异,令人眼花缭乱。

这是多么欢乐的新年啊!

快乐小学作文6

书是我的朋友,他带给了我的童年的乐趣和美好的享受,同时在我成长的道路上它教我去思索人生,使我从幼稚走向成熟。

如果你问我,书给我带来了哪些乐趣?我可以回答你,书给我带来的乐趣很多。每一次当我走进书的海洋时,那一行行的字似乎每个字行间都洋溢激情,犹如一幅幅优美的风景画,读来就是一种享受;那一行行的字宛如一条彩虹,盘踞在人们想像的上空,短短的几句诗就让人强烈的感受到人类几万年历史跳动的脉搏。书——它把我带到了一个广阔多彩的世界,我在那儿就是一股柔弱细小的溪水汇集了许多晶莹的泉水和露珠,逐渐丰满起来;在那儿我就像一条鱼儿游向了大海,在广阔的海洋里自由的遨游。

如果你问我,为什么书给会给我带来快乐呢?我可以回答你:因为书是一种永恒的力量,这个力量足以移山填海,足以为人们灵魂打开一片广阔的天地,人类也是在这种力量下构建文明。有句话说得好:观其友而知其人。只要你察其所读之书就亦能知其人。古往今来,所有的朋友中书本往往是最好的,最棒的!

伟大的东西和美好的思想总是共存的,庙宇会崩塌,雕像会朽败,而书籍却成为了永存的思想。我相信总有一天书籍也会给你带来快乐!

快乐小学作文7

今天,轮到我们组的同学值日。

放学后,其他的同学都回家了,我们值日的同学自动自觉地留下来打扫卫生。我们分工合作,有的擦窗户、擦黑板,有的擦桌子,还有的扫地,干得可起劲了。过了一会儿,我发现两个同学“失踪”了,再看看他们的“阵地”——黑板只擦了一半,桌子也只摆了两组,阳台上脏兮兮的。居然有人敢偷懒,真气人!我连忙走出教室,发现他们俩在玩卡。我生气地说:“你们俩是怎么加速呢?”“被你发现了,要我们做什么补偿呢?”他们俩红着脸,不好意思地说。“记得我是要你们分工合作,把没完成的事做完!好好干吧!”两个偷懒的家伙只好乖乖地把剩下的任务完成了。最后我们齐心协力地搞好清洁。教室里欣然一新,我们开心地笑了。

合作真快乐!在分工合作中,要协调好,团结地把工作做好。

快乐小学作文8

今天最快乐!

星期一的下午,我们家很安静。

我很想看电视,就问妈妈可不可以,妈妈说可以。我刚打开电视,妈妈说:“今天必须去居委会办未成年人假期进社区报到的事情。”

于是,我们去了居委会。很巧,今天下午两点就有活动。这样妈妈把我留在那里。

今天下午的社区活动题目是“迎新春联欢会”,居委会的叔叔阿姨们已经安排好了活动现场,我和其他小朋友的“任务”是为演出人员发放礼品,我们兴奋地等待联欢会的开始。

下午两点,联欢会开始了。演出的节目有独唱也有合唱,还有变魔术的和唱评书的等等,他们的表演引来阵阵掌声,联欢会很成功。

活动的最后,我们一起踩气球来庆祝活动成功。当然活动全部结束后,我们还参加了现场的清洁工作,扫地和摆放桌椅等。

我觉得今天过得既快乐又有意义!

快乐小学作文9

学校组织我们参加网络作文大赛,恰逢母亲节的到来,于是我想到这次的作文就以感恩母亲为主题吧。母亲节是全天下妈妈的节日,我想对我的妈妈说:“妈妈,您辛苦了!”妈妈,虽然我是个男孩子,平时大大咧咧的,有时候还惹您生气,但您平时的一言一行都在影响着我,使我知道了我要做一个善良、勇敢、对社会有用的男子汉。妈妈,您看到我给您画的画了吗?这个是我准备母亲节那天送给您的,虽然您的儿子我还小,没有能力给您买什么贵重的礼物。但我想在妈妈您的心中这是最好的礼物了。

因为别看平时我有些任性,但您的辛苦我都是看在眼里的,我们家的家务活全是您一个人干,平时吃完晚饭我和爸爸就坐在沙发上一边吃水果一边看电视,而您还要收拾房间,早晨还要早早起来给我做早饭。因为我不善于表达,所以从这幅画中您就能看出我其实是多么的爱您。画中的我和爸爸各端着一摞盘子在收拾碗筷,收拾完毕,爸爸在拖地,我在擦茶几,妈妈您每天都那么辛苦,也该您坐在沙发上休息看您喜欢的电视节目啦,从今以后让我来为您服务。在母亲节来临之际,我想对您说:“妈妈,我会用好的学习成绩来回报您,我爱您!”

快乐小学作文10

从没有一个人一生下来就会骑车,任何本领都是学来的。

小时候,看到同伴们一个个骑着自行车从我身边呼啸而过时,我小小地心里萌发了一个愿望:让爸爸教我骑自行车。

爸爸同意了之后,我们便上小广场走去。

到了小广场,爸爸找了一个较为开阔的地方,给我示范了一下。

嘿嘿!看起来挺容易的嘛!我也要试一试。

我迫不及待地骑上车,可才蹬了几下,就重重地摔在地上。“知道了吧,这就是你着急的后果!”

听了爸爸的话,我谦虚的学起来。

爸爸先让我骑在车上,他在后面推着我。一开始我有一点儿害怕,告诉了爸爸,而爸爸却说不用怕,有他在后面推着我,倒不了的!

听了爸爸这句话,我心里的那块石头也就落下了。

我飞快地蹬着,却不知爸爸什么时候已经松了手。

就这样,我学会了骑车。

快乐小学作文11

我想要快乐,我今年10岁了,可是在我的记忆里几乎没有快乐,我需要快乐。

我想春天来了,我们要在田野中在草地上打滚、放风筝、捉蝴蝶还有玩滑板。

夏天到了,我要到碧波荡漾的湖水中去划船,然后纵身跳进湖水里和小鱼们一起嬉闹,让夏天火辣辣的太阳把妈妈挂在嘴边的不能做危险的话烤焦,让夏天鸣叫的知了把老师们都哄睡,我就可以尽情的游戏再也不用上补习班了。

在秋天,我们要到树林中去采集各种树种和植物标本。

冬天,我要和小伙伴们到雪地里去打雪仗、堆雪人;我才不怕冷,我也不怕生病。我想在假期里好好地玩一下,参加夏令营、参与航模比赛。我想在假期里让各种学习班离我远去。我想让老师在评语上写上:请给你的孩子多一些玩的时间,请允许你的孩子多看一些课外书。我想认真的做功课,但我不想每天不睡觉也做不完。

我想要快乐,我想要真正的快乐。

快乐小学作文12

慈溪市周巷镇中心小学是本报的小记者活动基地。暑假期间,同学们参加了本报组织的丰富多彩的“快乐写作夏令营”。同学们充分领略了秀美的`江南山水风光,感受了绵长而深厚的历史文化,在游玩中有所“学”、有所“获”。瞧,笑意写在同学们的脸上,每个人的心里都装满了快乐。

当旅游车缓缓驶入学校的大门,这次快乐而又难忘的夏令营就画上了一个圆满的句号。回想一下,真还有意犹未尽的感觉呢!

夏令营第一天,经过两个小时的车程,我们顺利地到达目的地——杭州,开始了为期四天的夏令营。虽然天公不作美,下着倾盆大雨,但丝毫没有影响我们参观海底世界的心情,海底隧道、表演现场等处都能听见我们的笑声。第二天,我们游览了浙江博物馆,观看了形象逼真的三维立体和环幕电影,下午的写作指导更是让我们受益匪浅。第三天,我们还爬上了宝石山……

这四天过得可真快,一眨眼,夏令营就结束了。但在夏令营期间,我们收获了很多,尤其是增进了同学之间的友谊。每天晚上,我们寝室六个人总是聊得很投机,一起讲笑话,谈心事,论国事,有时还聊德国世界杯呢!我还认识了许多新朋友,这是多么快乐的一件事呀!

夏令营已经结束了,但它将长久地留在我的记忆里。

快乐小学作文13

我在秋天的快乐就是捉蛐蛐、摘果子、秋游……但我最喜欢收集叶子了!

我和爸爸还有妈妈每年秋季都去收集落叶。今年十月中旬,又像往年一样,去公园收集落叶,做成标本。

一天上午,秋高气爽,所以我们到公园去收集落叶。我们走在小路上,我左顾右盼,寻找着漂亮的、引人注目的落叶,收集落叶有一条最重要了,那就是不要碎的残缺不全的了。

我收集了长长地柳叶,还有果树叶等。这是第一步,第二步就是把这些收集的落叶带回家。可这第三步就难了!首先要找一本不用的书,把小叶子夹到小书里,把大叶子夹到大书里。作用是把水吸干 ,如果直接晒的话,叶子就非常容易碎。所以要先吸干水,在晒干,晒过之后的叶子可以做成一幅画,还可以收藏、变成标本……这些带给我了不少快乐!这就是我在秋天最大的快乐——收集落叶!

快乐小学作文14

每个人的成长中,一定有无限的快乐,只要有快乐,你的一生一定很精彩。

我的快乐有很多,但使我终生难忘的是养我生我的父母辛辛苦苦赚来得钱拿来我读书,让我拥有一个良好的生活环境,学习环境。我们学校有一个藏书丰富的小图书馆,那里的书另我们眼花缭乱。而我借书,津津有味的读起书来,那是我最快乐的时候,我在书的海洋里吸书的海洋里吸收的无穷的知识。就像巴乌斯托夫斯基说的一样:读书吧,但愿在你的生活中,每天都能读上哪怕是一小页新书。

在成长的过程中,你如果没有了妈妈,那你的生活还有意思吗?我想,每个人都知道母爱这两个字。我的母亲是真实关心我的。有一次,我在家里玩,妈妈就叫我别玩了,去图书馆看书,多学点知识,肚子里多装点墨水,这对你一生都有用。

我的成长有父母的爱,有老师的关心,还有同学的帮助,我的一生是最幸福的。

快乐小学作文15

人人都拥有属于自己的快乐,那么快乐是什么呢?也许你会说快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献,快乐是游戏……要我说,我的快乐是读书。

书是我的老师。在我为取得好成绩而骄傲的时候,它会告诉我要谦虚;在我成绩不理想的时候,它会告诉我不要灰心。书就像黑暗中的一盏明灯,不仅点燃了希望的灯火,而且指引了前进的方向。

那天妈妈买了一套《中华上下五千年》送给我作为生日礼物,我捧起书津津有味地看了起来,很快就着了迷,忘记了时间的存在。当我抬头看钟时,已经过去三个多小时了,我不禁感叹道:“时间过得真快呀!”

我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样。爸爸、妈妈给我的零用钱,我攒起来买书。星期天到新华书店看书,常常都要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开。每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的房间里,从薄薄的连环画到厚厚的百科全书,应有尽有。

我爱读书。读得悲伤处,我会为主人公的不幸遭遇伤心不已;读到幽默风趣处,我会禁不住开怀大笑;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。

书是我快乐的源泉。

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