我的小学时光作文

时间:2024-07-12 19:03:04
我的小学时光作文

我的小学时光作文

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我的小学时光作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的小学时光作文1

虽然时间总是过得很快,但快乐的时光却可以停留在我们的脑海中。

我记忆中的快乐时光,是在一年的秋天。妈妈决定在姐姐高考之前,带我们去采桑葚。一来可以放松姐姐的心情,二来可以让我体验大自然的美好。妈妈带我们去的地方就是横店的桑葚基地。在去基地的路上,我和姐姐便决定来一次采摘比赛!

我们一下车,便看见了一串串红的发紫,紫的发黑的桑葚了。我和姐姐异常兴奋,迫不及待地拿起后备箱里的篮子,向桑葚跑去。我和姐姐一边把特制的篮子绳挂在脖子上,一边挑选那些发黑的桑葚,妈妈说过,发黑的桑葚才甜。因为是中午,所以不一会儿,我们就满头大汗了。不过,我们两人都比较好强,所以我们姐妹俩还是继续摘桑葚。

十几分钟过去了,我看自己的篮子里已经装满了桑葚,便回到了车上。没想到姐姐早已在车上等我。我看着姐姐的篮子,好家伙,满满一篮,可能比我还多。我灵机一动,大声说道:“我宣布,这场比赛······”话还没说完,姐姐就打断我的话:“等等,我这还有呢!”说完,姐姐便拿出一个袋子来。好家伙,又是满满一袋,我晕。我正想着,姐姐便说:“怎么样,这下你该认输了吧?”唉,没办法,我只得向姐姐认输了。不过,虽然输了,但是我还是很开心,至少我也为这一篮果实付出了汗水。

快乐的时光总是美好的,我们能做的就是把这些时光放在我们的记忆中,并憧憬着自己有更美好的未来吧!

我的小学时光作文2

再过3个月,我的小学时光将无可挽留消逝,偌大的校园再没我的身影出现。尽管我留恋校园内高大挺拔的梧桐树树影的飘渺;尽管不深爱着秋雨连绵时敲打窗户的样子;尽管我思念着童年时光中孩子们欢声笑雨织成一只大鸟在天空中盘悬的日子。可他们留不住我匆匆的步伐。

我喜爱校内一棵棵高大的梧桐树,我在他们的身上看到了时光的沧桑。我喜欢望着阳光透过层层叶子打下来细碎的光,它们随风而动,像一个个跳跃的音符。我在春天时盼望它长出新芽,在夏天漫步在树荫下,嗅着大自然的气息。在秋天时吐露心声,它真是一个好的听众,风一吹,飘落的树叶上有它给我的回答,冬天时,我偶尔坐在石头上,听着它用残剩的树叶和寒风独奏。这样的时光是多么悠闪而惬意啊!它陪伴了我千年的时光我们见过了它4次的荫生、成长、调零、落幕。它像一个古老的守卫者,但又何尝不是一个忠诚的朋友呢?

我众多伙伴中,刘子辕和我相处时间最长。

刘刘她是一个大方,随和的人,我们常常在一起玩,我们五年级时有幸做了一次同桌,她事事谦让着我,每当我们俩要用什么东西时,她都会先说一句:“你先用!”她热情大方的性格让我很不安,我一直想不能让她老让着我,我也要带点东西给她。此外,有时候我犯错,她不管我对不对,总会第一时间站在我这边。我和她很默契,9年的光阴让我们对对方很了解,我想,有这么一个朋友可真是幸福呀。

在这最后的三个月,我祝福我身边的每一位老师、同学幸福安康,我不会忘了母校,一定会奋发图强。

我的小学时光作文3

每个人都拥有许多快乐的事情,这些事情仿佛像是珍珠似的星星,每颗都记着我小时候生活中快乐的事情。今天,我就摘下最闪耀的那一刻来和你们分享。

记得我读三年级的时候,吴老师是我的班主任。她宣布了一项规定:班里的同学过生日的时候,能当上一次班长,还能得到吴老师的一份生日礼物和一句赠言。因此,同学们都盼望自己过生日,因为这是老师和同学为自己庆祝生日。

可不幸的是,到我生日的时候,却是星期天,又不用上学,所以老师和同学们都没法给我庆祝生日。我甚至开始憎恨自己,为什么我的生日在星期天。整个星期天,我都闷闷不乐,这是我最不开心的一个生日。

星期一的早晨,我迈着沉重的步伐走进教师,默默地走到自己的座位上。上课铃响了,吴老师满面春风,手上拿着个精美的盒子走上讲台。“哇,又有人生日了?”我猜测着。“同学们,昨天是姚晓玲的生日,可昨天是星期日,我们今天为她补上,好不好?”“好!”同学们异口同声的答道。我一听,高兴极了,心好想要跳出来似地。昨天的不愉快顿时消失的无影无踪。这时,同学们唱起了生日歌,我站在讲台上,望着老师慈祥的笑容,心里像吃了蜜一样,两眼不由得湿润了。

歌声停了,老师将盒子递给我。我激动地打开盒子,哇!是一只漂亮的圆珠笔,老师将圆珠笔过在我胸前,然后郑重的说:“姚晓玲同学,回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。”这时老师给我的赠言。我心奋的说:“谢谢您,我一定会记住这句话的。”

这快乐的时刻将永远留在我的记忆中。

我的小学时光作文4

五年时间,说长,真的不长,说短,倒也不短,可是再回想以前的点点滴滴,仿佛好像只是昨天才经历过的,熟悉,又陌生。我们相处了五年,知道了各自的名字,知道了各自的爱好,结识了许多好友,也一起为学习奋斗,尽管里面有很多挫折,但我们一起走了下去,马上就要六年级了,你们准备好了吗?你们想好以后该怎么走了吗?大概都准备好了吧,你们都是那么的优秀,那么的自信,仿佛所有的学习压力都压不垮你们,我很高兴,在这个大家庭里生活,也非常的`欣喜,认识了你们。

记得第一年吗?那时候,我们还小,什么都不懂,总是睁着一双大大的眼睛茫然的望着各自,那时候,我们没有竞争,那时候,我们的心还很稚嫩,那时候,我们干净的就像一张张白纸,无暇,而不刺眼。第二年的时候,成绩就各自凸显了,有成绩好的,被老师器重,也有成绩差的,在老师的启蒙中慢慢领悟,我们45个孩子,被老师的温柔呵护着长大。第三年了,有新的同学来了,大哭大闹的,像个幼稚的孩子一样,不过,我们长大了,身体也随着年龄长大了,说话语言也变得流畅,这些,少不了我们的老师和家长。第四年来了,我们心性多少也有些成熟了,里的字字句句也变得有了味道,大家凑在一起谈天论地,好不乐呵。第五年了,这是一个紧张的年份,同学们似是意识到了危机感,都变得努力了起来,让成绩有了些提升。第六年,还是个未知数。

相处的时间还有一年,但我们的情谊远远不止一年,谢谢你们对我的照顾,也谢谢老师,或许在不久之后,被你们的希望寄托的孩子们,会茁壮成长,变成参天大树。

我的小学时光作文5

一转眼,五年过去了。

刚上一年级时,我个子矮小,性格内向,不爱和人说话,不敢跟人玩耍,老是一个人,静静地看着他们嬉戏打闹。特别是体育课,眼睁睁地看着同学们那么开心地做游戏,发出那么欢快的笑声,我的心再也平静不下来:要不要去玩呢?他们会欢迎我吗?不管三七二十一,我 ……此处隐藏3199个字……声笑语中,这是我童年中最大的幸福。

三年级,在妈妈的鼓励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布:“我是小小男子汉!”

当然,小学岁月中也有苦恼。比如,做不完的作业,朋友间的矛盾,老师的责备,成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美。

夏天,虽然烈日当空,可我们学校的“保护伞”可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了。

秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们“变成”精美的书签,让树叶笑得更可爱。

冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑。

我的小学时光就这样过去了,不过我永远也不会忘记这段无忧无虑的小学时光的。

我的小学时光作文12

五岁的时候,我特别渴望长大了上小学。

终于上了一年级,我却无奈地叹了一口气,这时发现幼儿园也挺好的,没有作业,无忧无虑的。二年级的时候,我觉得一年级也不错,作业不多,老师也没那么严格。三年级时,我发现自己已经长高了很多。到了四年级,我们开始完全进入学习的状态了,不过有个问题我一直很困惑,为什么我们四年级的体育老师老是生病?我们一学期都没上几次体育课。

经过紧张激烈的期末考试,我升上了五年级。我的心中一阵欢喜,因为离六年级不远了,再努力坚持一下,就能毕业了。终于,五年级的最后一次考试也结束了,我发现这五年来,自己得到了许多奖状,也获得了许多荣誉。还记得四年级时,我被分到了一个新班级有些不适应,五年级时我已经融入了这个新的大家庭,下课和同学们嬉戏打闹,上课认真听讲。五年级就这样伴随着老师的讲课声和同学的欢笑声从我耳畔轻轻飞过,时光一去不复返。

现在我六年级了,六年级是小学所有年级里的“老大”,我也成了低年级学生们口中的“大姐姐”。从懵懂无知到日渐成熟,我可真怀念一年级的时候,想要什么就大声说出来,想哭就哭,想笑就笑。现在的我已不会轻易哭泣了,总觉得那样似乎不太像话。

我们的上一届,他们在读六年级时是不是也想过毕业的事呢?一毕业,就很难再见到同学们了吧?但现在不是我去想这些的时候,六年级是小学里最重要的一个阶段,我们必须用尽全力去学习。

在下个学年,教室里又会坐满学生,不过,里面就没有我了……

我的小学时光作文13

小学,是最初的起跑线,是漫长而又愉快的一次长跑。刚开始不懂什么,只知道跑完就可以结束了,到了中途,渐渐发现自己的不足,开始认真的面对了,等到了最终的冲刺阶段时,不遗余力的向着终点冲去,冲过去了,便也结束了。

我的小学时光不是多么的辉煌,在班里的成绩也只平平,再加上也不是班级干部,没有犯过什么大错,在老师和同学的眼里好像一个路人甲,可有可无似的。开始,我不以为然,日复一日的过着,可太过平凡未免会产生很多的不便,比如常有老师指着我半天却说不出名字,同学发作业总是喊着“那个谁,你的作业”。我在这是总会想,如果我脱离平凡会是怎么样呢?当然,我也只是想想,但以后的课我也比较认真的听了,作业我也比较认真的写了,上完课后,我也比较热衷于“学而时习之”了。但这三个比较却给我带来了巨大的收获。

六年级的最初,我的成绩仍然同往常那样平平,但渐渐的,那三个比较却让我的成绩犹如一匹黑马,飞一般地冲了出去。六年级下学期时,我的名字常常出现在发试卷的第一位了。下课时,我座位周围总会有几个人围着谈笑,数学成绩统计册填写成绩时,我和数学课代表总是老师的不二人选。

很快,六年的小学生活结束了,我步入了新的初中生活,刚开始,和老师、同学们都不是很熟,但渐渐的也就熟悉了,同学们都很友善,老师也很好。可不知为何,我的听课效率不知怎么的越来越差,但我想只要我肯付出努力,我还会再次和小学一样。人的宿命也许无法改变,但拼命是不可或缺的。冲刺,下个明天!

我的小学时光作文14

那儿有我一段充满银铃般笑声的欢快时光,那儿有我一段挥之不去的眷恋。

那是一年级,我们的脸上写满了稚气,凝神望着高高飘扬的五星红旗,一种神秘的力量让我们变得庄重严肃。

老师讲课的声音总是那样甜美,似醉人的甜酒。

时光的书页轻盈地翻了一页。二年级——仙境乐园。

对校园环境愈加熟悉的我们,也愈加活泼起来。操场上我们飞奔的身影,在淡淡的晨雾中,有一种童话仙境的感觉。

时光匆匆而逝。三年级——初尝压力。

我们渐渐感受到了学习的压力,也慢慢体会到了学习的烦恼。无所顾忌的疯闹少了许多;我们的游乐场也从室外搬到了室内。看看书,下下棋,足矣。老师的语气也不似往常的温柔,“狮吼内功”时不时地闪现。

时光荏苒。四年级——学海遨游。

此刻的我们确乎变得踏实稳重了。一个个开始重新审视并改进自己的言行举止。听着语文老师的“之乎者也”,数学老师的“加减乘除”,英语老师的“清浊辅元”,我们在知识的海洋里尽情遨游。

时光的浆轻轻地划着。五年级——培优风暴。

课外培优的风暴朝我们袭来,一本又一本作业积压在桌面上,一声又一声“叫苦喊冤”在我们耳边回响。书上那孩提时代无忧无虑的快乐生活与我们渐行渐远了。

终点的钟声敲响。六年级——最后风景。

我们的脚步变得匆匆,路上到处是我们奔波的身影,我们遭受着一次次打击,也收获了一次次成功。在六年级的最后一段时光,有人用鲜花表达对老师的感激;有人用拥抱向好友表达离别的伤感;也有些少男少女将自己隐藏在心门里的好感寄托于一封封“情书”。

这就是我的小学时光,一段令人思念的时光。

我的小学时光作文15

一天紧张的学习结束了。放学后,我像一只快乐的小鸟,享受着属于自己的这段美好时光。

回到家,第一件事是翻开晚报,看看国家大事、小记者活动等我感兴趣的内容。阅读报纸已成为我的一个习惯,从中能了解新闻,还能欣赏美文,学到一些小知识。

稍微休息后,完成当天的家庭作业。然后盼着妈妈早点下班,一起分享今天的所见所闻。妈妈回来后,我们走进厨房一边干活,一边聊天。我把学校的见闻说给妈妈听,妈妈将公司里发生的事情讲给我听。有时会和妈妈比赛,看谁分享的内容多。通常是我一直滔滔不绝,妈妈却难插上话。当把所有开心的、不开心的事都说出来后,觉得特别地轻松。有时说到我在学校不知如何处理的难题时,妈妈和我一起想办法,第二天我会满怀信心地去上学。

吃完饭,和爸爸下象棋也成了必不可少的项目。我是“象棋迷”,爸爸是“象棋高手”。一次次的对决中,在爸爸的指导下,我的棋艺也逐步长进。不知不觉中,到了该睡觉的时间了,睡觉前看书是最后“一道晚餐”。我喜欢静静地躺在床上,拿着一本书慢慢品读,慢慢地伴着书香入睡。 “叮铃铃……”闹钟响了,新的一天又开始了。

时间过得很快啊,我要珍惜这宝贵的时间,让我的小学生活变得更丰富多彩。

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